20140109《老師！救命呀！我不會複習數學啦！》

《老師！救命呀！我不會複習數學啦！》

評量週又要到了，複習上課所教的東西，變成孩子們的一天課題。又多科，又多章節，所以，大部分的孩子是不會做複習的。因為大部分的孩子沒有學到要如何複習，也不知要怎麼複習。這是一大功課，對考試這麼多的學生而言，負擔真重。

以往曾有過，導護師問孩子：「考試快到了，有沒有複習功課丫？」
回答的是稀稀落落，舉手也是三三兩兩。
導護師再問：「你是怎麼複習的丫？」
孩子們就說：「我把課本『看』過一遍了。」
另一個說：「我有把要考的生字寫過一遍喔！」是高年級的學生。
導護師又問：「那你們有沒有把數學題目，每一題都練習過，再做一遍丫？」
孩子們啞口無言。在我的心裡面OS說：「罪過！罪過！」
如果要把生字操寫一遍、把數學題目都算過一遍，我要問的是，時間足夠嗎？然後又有社會、自生、英文……

方法。我們沒有教導孩子如何做用方法。
使用有效的學習方法，缺。
使用有效的複習方法，缺。
以致於孩子，第一個反應，就是「放棄」。反正，……。
目前我想到的方法是，利用「心智圖」。已經在我們家的大女兒身上實證過了。真得有效。在每一個科目都適用。今天，就在班上和孩子們分享這個技巧。

師父領進門，修行在個人。

孩子們，加油了。如實練習，會對你們的未來，至少應付考試是沒有問題的。