2013年10月28日 星期一

20131024《像某一種聲音和動物》--慈

今天放學回家我聽到媽媽炒菜的聲音,有的像在下大雨滴滴咚咚一樣,有的像是小鳥ㄗㄗ叫一樣。

吃完飯,聽到洗澡聲,有的像大水希哩花啦一樣,有的像傾盆大雨撲呼~~一樣,很大聲。

聽到爸爸、媽媽摩托車的聲音,有時像老虎吼叫的聲音一樣,有時像蛇嘶嘶叫的聲音一樣,不會很大聲。

我聽到電視裡的人說話,有的像兇猛獅大吼大叫的聲音,有的像溫柔的小狗在身旁汪汪叫和撒嬌一樣。

我到有的人講話很小聲,跟貓咪喵喵叫的聲音一樣,有的人講話很大聲,跟獅子吼~吼~吼~的聲音一樣。

2013年10月27日 星期日

20131028《不要急,老師你不要急》

 


《不要急,老師你不要急

在學期還沒有開始,就很害怕,又要教到一個班,是程度嚴重不足的,在閱讀書籍的「量」與「質」是不行的班,真得一直有這樣的苦腦。暑假就開始設想很多的問題,和解決方法。第一是要提升,不對是先對他們的閱讀做「前測」,就找了花蓮明義國小的中年級的閱讀書單來讓他們閱讀。很欣慰的,孩子們都是很棒的,在閱讀上也是不用怎麼去擔心。理由如下。
一開始,就找了書單裡有的書,在圖書室裡,和四個孩子花了四個小時的時間,共找到了31本的書,就先斬後奏的拿到教室裡放。跟孩子們討論和約定,在什麼時間點可以完成這31本書的閱讀,是要全班一起讀完的喔,當然老師也是這個班的一份子!有人說要100天,有人說要一個月,有人說要一個學期,然後我說:「這是些中年級學生應該要讀的,有些是繪本,字多一點的繪本;有些是含有注音的短短篇小說;有些則是沒有注音的略長一些些的小本小說。請再思考一下!」最後討論的結果是,就利用半個學期來讀完,也就是在1115日前全部要讀完。孩子們都非常的了不起,很快的,不用到10月中,就有二位孩子全部讀完了,到今天現在為止,還有兩位還沒有讀完,一位剩下四本,一位剩下七本。這就是他們讀的書,請看圖。

經過這樣的閱讀前測,孩子們在閱讀上,基本上是沒有問題的,從中年級銜接到高年級來。重點來了,那就是屬於高年級式的閱讀,就要開始了。因為大家都提前閱讀完了,還在思考,要不要提早進入「小說」的閱讀,中長篇的小說閱讀,還是等到1115日呢?有點小小煩腦呢!你們說呢!
其實,在閱讀這些書籍時,延伸了一個大問題,就是寫作的問題。孩子們不知道要寫些什麼?或是應該 / 可以寫些什麼?他們是經驗不足的,書寫出來的東西,大都停留在「書面」--表象式書寫,沒有辦法進入「書內」--深度式書寫。我想,這也是必然的,因為先前那個班也是如此,要等到近一個學年之後,才稍能進入情況。這樣教起來,有點累。有人說,閱讀何必要寫閱讀心得呢?又那樣制式的學習單,對孩子的書寫有幫助嗎?每個人有每個人的看法。「書寫,是思考的完成式!」一位好友在暑假拜訪台東時,曾提到這樣的想法。個人非常的認同,就是要透過書寫,把自己腦海裡的片片段段,利用「合適且恰當」的文字表露出來,那他人才能透過閱讀,來理解你這個人,認識你這個人,非常深層的喔。雖然平時的接觸與聊天也可做到理解你這個人,但個人認為「那認識的層次是不同的」。

那就開始寫吧!開始進入那「寫作的魔域」吧!但要如何快樂的書寫呢?大傷腦筋丫!


2013年10月16日 星期三

20131017《如果我看不見》 耒




一個看不見的人,生活上也會有所不同,平常人能做的事情可能他不能做,如果我看不見不知道會怎樣?

如果我看不見,我就覺得我的一生都不好過。

如果我看不見,我會覺得與別人不一樣而感到孤獨。

如果我看不見,我會覺得做什麼事情都不順。

如果我看不見,我就沒辦法自由走動,必須靠別人扶。

如果我看不見,我就不知道東西在哪裡?

如果我看不見,我可以樂觀面對,不必自卑。

如果我看不見,我也可以活得很快樂。

如果我看不見也沒關係,只要保持樂觀,什麼都難不倒我!

20131017《彩色的中秋節》----耒

攝影:Daymoon

中秋節快到了,我的心就像裝了很多顏料的調色盤,準備畫出美麗的圖案。

中秋節的下午,我溜著繽紛黃的蛇板,表哥、表妹也分別溜著黑色和綠色的蛇板,在楠梓高中疾馳。後來我們到籃球場打球,我穿著林書豪的鮮紅色球衣,拿著咖啡色的籃球,開始比賽。再看看四週的人都穿著不同的籃球服,有的穿黃亮的衣服、有的穿綠翠的,在籃球場鬥牛,熱鬧極了。紅紅的夕陽灑在綠色的籃球場上。夜晚降臨,我們又再度溜著蛇板準備回家,蛇板的光線在黑暗中特別耀眼。

在回家的路上,我看到有人在烤著血紅的肉片,看起來血腥又興奮;也有人在放繽紛的煙火。我們快步地回到家,看見卓上擺放著滿漢大餐,有青綠的蔬菜、紅紅的香腸和油亮的牛排,這個中秋節過得很快樂。

這個中秋節過得很不一樣,雖然沒烤肉,但我看到的顏色比木炭還要美麗,這真是一個彩色的中秋節。

2013年10月2日 星期三

20130925《攪拌幸福的滋味》--祐華



小記者:祐華

今天我們學校有兩位下午要來做雞蛋糕給我們大家吃,一位是邱爸爸,一位是邱媽媽,他們帶給我們幸福的雞蛋糕。

我看到邱爸爸很幸苦的在攪拌油,之後,邱媽媽拿白色透明的縮水奶油給邱爸爸拌到攪好的奶油桶裡。拌好後,就要把奶油舀到一種很像漏斗的東西裡面,再到入有造形的鐵盤裡。邱爸爸先把鐵盤上擦上奶油,這樣才不會黏住,也比較有濃濃的香味,吃起來比較多幸福的味道。他們的菜單裡,只有幸福雞蛋糕,其他口味就沒有呵!!

我想,全校的大小朋友或老師,一定都有吃到幸福的味道吧?我覺得全校的同學或老師一定都有吃到吧!因為我自己就有吃到一股幸福味道!

20130925《攪拌幸福的滋味》--竹蓉



小記者:竹蓉

陸阿姨(邱媽媽)一共來永安國小兩次。第一次是看上陳沛妘做的卡片,來看陳沛妘時,順便做雞蛋糕。這次是和溫校長認識而來。陸阿姨表示材料只有加「牛奶、雞蛋、奶油、麵粉、糖。」

放學時,校長說明「陸阿姨和他先生是在賣雞蛋糕的,但他們蚏空時,會做免費蛋糕。」而這次他們做三天,第一天在台南,第二天在高雄,第三天早上去電光國小,下午來我們學校。

我看到伯伯先用一個攪拌器把食材拌均勻,接著把香濃的麵糊倒入模子裡烤,烤出的雞蛋糕都是不同的樣子。我拿到雞蛋糕時,是充滿溫暖與愛心的。

20130925《攪拌幸福的滋味》--耒




小記者:耒

在永安國小,有二位善心人士,到學校烤雞蛋糕給小朋友吃,看見大家拿著熱呼呼的雞蛋糕,好像很好吃。

他們用機器拌雞蛋和麵粉,雞蛋香味傳遍整個走道,再加上他們的愛心,就格外香了。攪拌完後,將它們倒入烤盤上。邱媽媽說:「兩面都有一百八十度,要馬上翻面才不會烤焦」,邱媽媽又補充說道,「比較薄的只要烤的分鐘,厚的要烤三分半鐘,鬆餅要五分鐘。」我又學到了一項不一樣的點心製作方法。

蛋糕烤好了,大家一個個去領,手裡拿著熱呼呼的蛋糕,感覺很幸福,眼睛很幸福,鼻子很幸福、嘴巴很幸福、心也暖暖的格外幸福。

20130925《攪拌幸福的滋味》--語慎


                
小記者:語慎

今天我們一聽到上次來的邱爸爸和邱媽媽要來這裡烤雞蛋糕,我們就很開心!可以吃到雞蛋糕。

那對夫妻是從宜蘭來做雞蛋糕和我們分享。而且我們一年吃兩次雞蛋糕,可是別的國小就吃一次或沒有吃,真希望他們也能吃到美味又有愛心的雞蛋糕。

我們一咬到雞蛋糕,感受到它的外面脆脆的、裡面軟軟的,真好吃。希望下次能再吃到雞蛋糕,而且邱媽媽還送我們禮物呢!這真的會讓我更用心的學習新的知識和一直一直的閱讀呢!

20130925《攪拌幸福的滋味》--泳青



 
小記者:泳青,在台東報導

今天有一對夫妻,到了永安國小。下午記者—泳青悔看到永安國小的小朋友,在他們的中走廊一位一位的在排隊,真沒想到這一對夫妻,竟然是要來分享雞蛋糕。

我在遠處就聞到了一陣陣的蛋香味,感覺好美味啊!!

可愛的小朋友們,依然滿心的在等烤好的淡淡咖啡色雞蛋糕。過了很久,每位小朋友全部都拿到造型可愛,又香味吸引人的雞蛋糕。拿到後,小朋友用永安國小的精神,來感謝這一對夫妻,他們簡直高興極了!!

聞到香味,讓我「不吃不可,不可不吃」呀!就像雞蛋糕在我的口中跳唱著B-BOX一樣充滿著奇異的恩典。

2013095《攪拌幸福的滋味》--裴琳

 



小記者:裴琳

在我們學校來了一對夫妻—邱爸爸和邱媽媽,他們是以做雞蛋糕為業的。因為上學期時他們也來過覺得我們學校很棒才再來這一次。

而且吃到雞蛋糕的學校也不多,為了雞蛋糕好吃,他們裝了滿滿的愛心來做雞蛋糕,我們也裝了滿滿的愛心歡迎他們來到我們學校。

這次他們夫妻來到我們學校也讓幸福跟來了,讓我們吃到美味的雞蛋糕更變得幸福美滿了。

2013年10月1日 星期二

20130925《攪拌幸福的滋味》---香妤




小記者:香妤

早上老師告訴我們邱爸爸和邱媽媽來,我好期待他們來。

做雞蛋糕的邱爸、邱媽看到永安國小的小朋友畫的名信片,非常的感動,再次決定到永安國小,免費請小朋友吃雞蛋糕。他們服務過很多的學校,真是辛苦。做雞蛋糕的過程是先做好濃濃的麵糊,再把麵糊倒在不同造型的模子上,那些模型有喜羊羊、雞蛋、美羊羊、慢羊羊、小蝸等等。之後再放入火裡烤,計時器響起來的時候,美味的雞蛋糕就做好了。邱爸邱媽很辛苦的做了全校的份量,真的好辛苦呵!真希望我也能幫幫她們。

20130925《攪拌幸福的滋味》--千慈



小記者:千慈

今天做雞蛋糕的叔叔、阿姨來了。

邱爸爸在調配像皮膚色的麵糊,他用心做的時候我覺得很厲害,麵粉調好時就要來做雞蛋糕了。邱爸爸先用刷子把黑色的煎鍋免乾淨,叔叔掩皮膚色的麵糊打好放進漏斗裡再擠出來,擠到黑默色的煎鍋的各種造形裡,和邱媽媽團結合作。

我問他們為什麼要來永安國小那麼多次?邱媽媽回答我:「因為你們可愛有禮貌,我很喜歡來。」淡淡咖啡色的雞蛋糕做完要發送給我們,我拿到雞蛋糕就覺得很幸福,我到店停下腳步吃雞蛋糕。

我覺得雞蛋糕裡面軟軟的很好吃,如果媽媽每天做雞蛋糕給我和弟弟吃那就太棒了。

20130925《攪拌幸福的滋味》--恩



小記者:恩

今天有一對夫妻來永安國小烤雞蛋糕。

來烤雞蛋糕的是邱爸爸和邱媽媽。一開始,邱爸爸就先調麵糊,那麵糊有一股香味,因為是有奶粉的緣故。之後開始熱烤鐵盤,然後用一個工具把麵糊滴進烤盤裡。過一陣子後,香味開始散發出來了,然後邱媽媽和邱爸爸就小心的開啟烤盤上的蓋子,金黃色的雞蛋糕就成形了。他們還有烤小小的鬆餅送給全校的老師,最後邱媽媽把雞蛋糕裝進紙袋裡發給全校的小朋友,我也有拿到一份。

我拿到時,我好感謝邱媽媽和邱爸爸,因為他們做了好多好吃又好香的雞蛋糕送給我們。


20130925《攪拌幸福的滋味》--偉宏



我是小記者偉宏

今天在永安國小有兩善心人士來到學校。他們曾經去過很多學校做雞蛋糕,當然我們永安國小也是,而且是來第二次呢!

雞蛋糕的原料裡加了雞蛋、粉和奶油,才能做成濃濃香香的材料。把原料倒入模形後,放到火上烤一段時間。好了以後,他們把雞蛋糕從形裡拿出來,就是一個個造型可愛,又香味吸引人的雞蛋糕,然後再用刷子免掉上面的東西,再烤第二回。烤完後分享給給同學吃,全校的每個同學們都吃的津津有味。

20130925《攪拌幸福的滋味》--孝強



小記者:孝強

今天來了兩位很好的人,叫邱爸爸邱媽媽,他們是做雞蛋糕的達人,他們想把雞蛋糕的美味送給全國的小朋友,所以,我們才有好吃的雞蛋糕。

作蛋糕的過程是把奶油打好,邱爸爸用他紮實的功夫作好了奶油。他還沒做好,我就已經知道雞蛋糕有多好吃了!之後,邱爸爸把奶油倒好在模形盒子裡,就換邱媽媽的功夫,邱媽媽小心的開火,趕快把盒子換面,再等兩三四分鐘,就做好了。

做好時的蛋糕它的顏色好美,像太陽緩緩升起散發出光芒的顏色,我看到都流口水了。放入口中,那種香香的味道,讓我口齒留香,回味無好吃極了。讓我吞下肚,有一種幸福的味道。我的期待是對的!