《我的暑假作業》
今年，我們那個奇怪的老師又要給我們一個「不同的暑假作業」。
先要利用一個星期的時間，想想自己想要在這個暑假假期做些什麼，學習些什麼。也就是「做自己想要的」。但好難喔！沒有人幫我想好我的暑假作業，那我到底可以做什麼，才不會浪費了我「僅剩」的假期。這是老師說的，我們只剩下這一個暑假可以好好的做自己想要的事情，明年畢業了，時間就會被綁在國中那邊去。
但我到底要做什麼？靈光一閃，我終於有點子了。
再來，老師又出怪招了--「企畫書」。這到底是什麼東西，為什麼課本裡面沒有，到底又要怎麼「做」？老師說，不是「做」而是「寫」。我又要失眠一整夜了。第二天，跟著老師的步調，我大概知道怎麼「寫」企畫書了。也寫出了一份。
啥！不行！還要再修。那個老師真會討價還價的。不管我就皮一點吧！反正是我想要做的事情，多一點的發想，多一點的準備，那又何妨，或許二個月之後，我會有一份令人驚艷的暑假作業。
最後，老師還和我們約定了「檢查點」。我想目的就是怕我們過於懶惰，沒有做，然後就真得浪費了二個月的暑假。不過，老師竟然放我們鴿子，約定的日期，老師都沒有出現過。我們呈現出了「主動性」，老師這樣的說，他很為我們驕傲，因為我們的主動和成果。
在開學，我們還辦了一場小小發表會，在全體師生的面前。我感到很驕傲，也覺得今年的夏天真是奇異。校長還幫我們上報呢！好爽喔！（請連結：http://s-school-yaps.blogspot.tw/2014/09/blog-post_59.html?spref=fb）
我想，我們要謝謝那個奇怪的老師，在心底有這樣的回應。
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