2015 Hiking & Bic走讀花東-靜的動力

【2015 Hiking & Bic走讀花東-靜的動力】

生活憩息→吉安→花蓮市：30.17k

「好無聊！」

最近，一直聽到孩子這樣說，寒假啦！

兩個剛從圖書館走出去的以前教過的學生，也是這樣的說。

「無聊的傢伙說無聊，就是不無聊的證據，無趣的傢伙說無趣的事情，才是有趣的事情！」[1]黑澤明有點辯證的說。

或許我們的孩子還沒去想到、體認到，為自己找事情做的意涵。

還是一直在完成老師交待的事情，父母賦於的任務、只為考試來讀。

那孩子，你自己的呢？

這一兩年都讓孩子為自己設計一份寒假作業、暑假作業。

孩子還是很害怕，也很不知所措，更不知道自己可以做什麼，也最不知自己「想」做什麼了。

試著，儘量讓孩子能在活動之中，可以有自我選擇的機會。

自選自訂，一個主題，在這一次的環島遠征，加入了。

有人選色彩、有人選與單車客的互動、有人選路傷、有人選行道樹、有人選一路上經過的學校、有人選天上的雲彩變化、有人選觀察伙伴的變化、有人選特殊建築物、有人選入口意象、、有人選秀過鏡頭來看伙伴的表情變化、有人選……

這裡面，當然也有全程陪伴的「大人」的主題，是一種示範、也是一種自我再學習、更是生活哲學的展現。

（圖來自：小ㄅ老師）

吉安慶修院，是下午主要的目標。

它有「靜」的力量，孩子需要，也牽引到明日的修煉主題。

來張照片吧！

（圖來自：紀維老師）

（圖來自：Daniel Lin老師）[2]

我喜歡，在「辛苦」的旅程中，來段安安靜靜的參訪。

我喜歡，在這樣的環境裡，一個人閒逛。

可以放鬆、可以暫時拋棄煩擾、可以頓時的找回原動力、可以找回自己。

為自己而存在，不為他人。

孩子，你有嗎？

下午，還有一個傳奇的行程，是我心想願的安排。

找到「A-NIE」這個有意思的學姐。

是第一屆的孩子，大師姐喔！

孩子們，有看到不一樣的人生追求嗎？

當你要「放棄」一個在你手掌心上所掌握的東西是多麼地難。

A-NIE學姐做到了，也在為她自己的人生目標在努力。

謝謝妳，A-NIE，帶給學弟妹一個好樣的。

挑戰的過程中，最令人感到興奮的元素，以下也是。

志同道合的相遇。

在慶修院裡，車友的相挺與鼓勵，最有意思了。

相互的分享，相約路上再相見，一段似有似無的友情，建立了。

想用靜的照片，來說靜的哲學。

各自完成自己的相處，和自己。

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[1]黑澤明，2014，《蝦蟆的油─黑澤明尋找黑澤明》，P271。

[2]以下圖片均來自Daniel Lin老師。